Rendre la lecture accessible

Comment arriver à lire lorsqu’on ne peut voir le texte ou tourner les pages ou, encore, qu’on ne voit que des lettres embrouillées? Il existe de nombreuses façons! Il s’agit d’adapter le format du contenu pour pouvoir l’utiliser, moyennant un petit coup de pouce technologique.

Une question de choix – il n’y a pas de solution passe-partout

Les préférences en matière de média et de lecture sont des choix personnels. Il n’y a pas de solution passe-partout pas plus qu’il n’existe une solution unique – la même personne pourrait choisir différentes façons de lire, selon la situation.

Gros plan des mains d’une femme tenant un iPhone à l’écran bleu

Le choix peut dépendre de plusieurs facteurs :

La nature de la déficience perceptuelle de la personne. Par exemple, degré de la perte de vision, amplitude des mouvements, incapacités multiples.
Le but de la lecture. Par exemple – loisirs ou études.
Les habiletés de la personne. Par exemple – à l’aise avec la technologie.
Les préférences personnelles. Par exemple – voie humaine ou synthétique.

Le service du CAÉB offert par l’intermédiaire des bibliothèques publiques donne accès à un éventail de médias substituts permettant de répondre à tous ces besoins.

En savoir plus sur les médias offerts.

Adapter la lecture en fonction de divers types de déficience perceptuelle

Voici des façons d’adapter la lecture selon la nature de la déficience perceptuelle.

Adaptation à la lecture par type de déficience perceptuelle

Déficience visuelle

Difficultés :

Voir le texte ou les images (en entier ou en partie)
Orienter le regard ou bouger les yeux

Adaptations :

Agrandir les documents imprimés
Numériser les documents imprimés et les convertir en texte électronique
Manipuler le texte électronique à l’aide d’un logiciel adaptatif (par exemple, - zoom, surbrillance, conversion en version audio ou braille)
Écouter une version audio
Lire en touchant le texte (braille, images tactiles)
Regarder une vidéo avec description sonore de l’action à l’écran (vidéo descriptive)

Incapacité physique

Difficultés :

Tenir un document imprimé
Manipuler un document imprimé (tourner les pages, par exemple)

Adaptations :

Utiliser un outil d’aide pour tourner les pages d’un document imprimé
Lire des textes électroniques ou écouter des documents audio à l’aide d’un logiciel adaptatif ou d’un appareil nécessitant peu de force ou d’amplitude de mouvements (par exemple - switch access, en anglais)

Trouble d'apprentissage

Difficultés :

Comprendre un texte – par exemple :
- Dyslexie – décoder un groupe de lettres, reconnaître des mots courants
- Interpréter l’information visuelle – faire la distinction entre des lettres, par exemple « h » et « n »

Adaptations :

Manipuler un texte électronique à l’aide d’un logiciel adaptatif (par exemple – utiliser un synthétiseur texte-parole; utiliser Open Dyslexic Font (en anglais); mettre en surbrillance les phonèmes et mots ou les phrases lus)
Écouter une version sonore

Technologies adaptées pour la lecture

La gamme des technologies adaptées pour la lecture s’étend des loupes aux ordinateurs très personnalisables. Une technologie est souvent intégrée à d’autres technologies. Par exemple – la synthèse texte-parole est souvent incluse dans les lecteurs DAISY, les logiciels de grossissement de texte et afficheurs braille.

Quelles sont les technologies compatibles avec nos livres? Consultez la page Lecteurs et logiciels compatibles.

Types de technologies adaptées pour la lecture