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Dis, papa, pourquoi tu m'aimes? ((Les petits philozenfants))
Par Delphine Durand, Oscar Brenifier. 2008
"Comme tous les enfants, Phil se pose souvent des questions. Avec son doudou Zof, il essaie de trouver des réponses…
auprès de tous ceux qui croisent son chemin. Un conte-randonnée pour aborder les premières grandes questions des tout-petits!" -- 4e de couv.Dis, maman, pourquoi j'existe? ((Les petits philozenfants))
Par Delphine Durand, Oscar Brenifier. 2008
"Comme tous les enfants, Phil se pose souvent des questions. Avec son doudou Zof, il essaie de trouver des réponses…
auprès de tous ceux qui croisent son chemin. Un conte-randonnée pour aborder les premières grandes questions des tout-petits!" -- 4e de couv.Le tyrannosaure (Les sciences naturelles de Tatsu Nagata.)
Par Tatsu Nagata, Dedieu. 2016
Catapulté en pleine Préhistoire, Tatsu Nagata observe le terrifiant tyrannosaure. Ce lézard géant pouvait peser jusqu'à 7 tonnes et mesurer…
12 mètres. Ce terrible prédateur, friand de chair fraîche Heureusement lorsqu'ils étaient sur terre, les hommes n'existaient pas encore ! Années M-2 et plus.That's No Dino!: Or Is It? What Makes a Dinosaur a Dinosaur
Par Helaine Becker. 2021
A fun introduction to prehistoric creatures that are not dinosaurs, and why! Everyone knows what a dinosaur is, right? Well,…
maybe not. Dinosaurs are actually just one type of extinct animal from prehistoric times. So, what sets them apart? Here, readers are introduced to ten prehistoric animals. Each one looks like a dinosaur. But it's missing at least one key characteristic of all true dinosaurs. Animal by animal, each of those characteristics is added to a growing list, until, by the end of the book, readers know just what makes a dinosaur a dinosaur! A dinosaur by any other name is . . . not a dinosaur, of course!Juste impossible: petite conférence sur le juste et l'injuste (Les petites conférences)
Par Jean-Luc Nancy. 2007
"C'est pas juste !" : combien de fois un enfant ne prononce-t-il pas - tout haut ou en silence -…
cette exclamation indignée ? Combien de fois n'a-t-il pas le sentiment de ne pas avoir la place qui lui revient ? Mais un adulte aussi trouve injuste, selon les cas, une contravention, un licenciement, une guerre, la réussite du voisin. Ce qui est juste, pensons-nous, doit l'être pour tous. Or nous pensons aussi qu'il doit y avoir ce qui est juste pour chacun, comme un vêtement bien ajusté, ou comme le droit de faire "juste ce que je veux". Y a-t-il donc deux justices ? L'une égale pour tous, l'autre différente pour chacun ? Mais chacune ne risque-t-elle pas d'être injuste à sa manière, en s'opposant à l'autre ? Qu'est-ce donc qui est juste ? Et de qui peut-on dire que "c'est un juste" ? -- 4e de couv